練習問題の答えと理由
Practice Questions: Answers and Notes
本の各章の最後にある「答えと理由」と同じ内容です。先生用の採点の目安は、ここには載せません。
第1章：生産管理とは何か
（くわしい答えと採点の目安は、Web付録で確かめられます。Web付録は、巻末の『巻末付録（Web）のご案内』の頁にある、QRコードやアドレスから開けます。）
自己チェック
1節：1. 生産計画です。2. いつ、何を、どれだけ作るかです。3. ものを作るときの一つ一つの作業の段階です。
2節：1. 計画を立て、品質・原価・納期を見守る仕事です。2. 商品を作ったり仕入れたりするお金です。3. 注文された品物を、相手に渡す期限です。
3節：1. 品質・原価・納期です。2. 原価です。3. 出荷です。検査に時間がかかり、出荷が1日遅れます。
確認問題
- 答えはア。Deliveryの頭文字は、納期です。
- 答えはC→E→B→D→A。受注→生産計画→製造→検査→出荷の順です。
- 答えは15,000円。式は、10時間×1,500円＝15,000円です。
- 唯一の正解はありません。理由が一文で言えていれば合格です。
ワークシート
1-1：注文Pは、受注→生産計画→製造→検査→出荷の順につなぎます。
1-2：順番はQ→P→Rです。Qは2日目、Pは5日目、Rは9日目に終わり、全部が納期に間に合います。式は、Q＝100÷50、P＝150÷50、R＝200÷50です。
考えよう・グループで話そう
答えは一つではありません。理由が一つ書けていれば、よい考えです。会社や家庭によって違います。
ミニ会話
- 場面1：イ。受注のあとは、生産計画に進むからです。
- 場面2：ア。残業の原価を含めて、相談するからです。
- 場面3：ウ。Pが終わる日と、納期が分かるからです。
別の言い方でも、場面に合い、選んだ理由が一文で言えていれば認めます。
第2章：需要の予測と生産計画
（くわしい答えと採点の目安は、Web付録で確かめられます。Web付録は、巻末の『巻末付録（Web）のご案内』の頁にある、QRコードやアドレスから開けます。）
自己チェック
1節：1. 需要予測は、これから買いたい量を、過去の数字から見積もることです。2. 注文を受ける前に、売れそうな数を予測して作ることです。3. 一定の期間に作れる、最も多い数です。
2節：1. 直前の三か月の平均を、次の月の予測にする方法です。2. 130個です。式は、（130＋110＋150）÷3です。3. 数の合計を、数の個数で割った値です。
3節：1. 誤差＝実績−予測です。2. 季節によって売れる量が決まって、増えたり減ったりすることです。3. 0個です。式は、140−140＝0です。
確認問題
- 答えはイ。実績は、実際に起きた数字です。
- 答えは120個。式は、（120＋130＋110）÷3＝360÷3＝120個です。
- 答えは＋30個。式は、150−120＝30個です。実績が予測より大きいので、プラスになります。
- 唯一の正解はありません。理由が一文で言えていれば合格です。例：4月と5月は実績が予測より30個大きかったので、7月の予測と計画の数を確かめる。
ワークシート
2-1：4月80個、5月100個、6月100個、7月120個です。誤差は、＋40個、−10個、＋50個です。
2-2：作る数は120個です。生産能力の140個の中に入るので、この計画で作れます。
考えよう・グループで話そう
答えは一つではありません。理由が一つ書けていれば、よい考えです。会社や家庭によって違います。
ミニ会話
- 場面1：ウ。三か月の平均を、次の月の予測にする式だからです。
- 場面2：ア。予測との差と、誤差の向き（＋）が、両方入っているからです。
別の言い方でも、場面に合い、選んだ理由が一文で言えていれば認めます。
第3章：在庫の役割と種類
（くわしい答えと採点の目安は、Web付録で確かめられます。Web付録は、巻末の『巻末付録（Web）のご案内』の頁にある、QRコードやアドレスから開けます。）
自己チェック
1節：1. 欠品を防ぎ、生産を止めないために持ちます。2. 商品を、倉庫などで傷めないように置いておくことです。3. 材料や作りかけのものも、在庫として数えます。
2節：1. 製品を作るために使う材料です。2. 仕掛品は作りかけで、製品は作り終えて、お客様に渡せるものです。3. 工程と工程の間です（仕掛品）。
3節：1. 必要なときに在庫がなく、足りなくなることです。2. 在庫金額＝在庫の数×一つあたりの値段です。3. 6,000円です。式は、20×300＝6,000円です。
確認問題
- 答えはウ。仕掛品は、作りかけで、まだ完成していないものです。
- 答えは14,000円。式は、20×700＝14,000円です。
- 答えの例：欠品は、材料が届かず、次の工程が止まることがある。過剰在庫は、保管の場所が足りなくなることがある。
- 唯一の正解はありません。理由が一文で言えていれば合格です。例：先に秋山課長に、足りない数を伝えます。生産計画を変えるかどうかを、課長と一緒に決めるからです。
ワークシート
3-1：原材料は、鉄の板（32,000円）と丸棒（15,000円）です。仕掛品は、穴あけ後の部品（18,000円）と組み立て途中のユニット（24,000円）です。製品は、完成ボルト（5,000円）と完成ブラケット（12,000円）です。小計は、原材料47,000円、仕掛品42,000円、製品17,000円です。合計は106,000円です。
考えよう・グループで話そう
答えは一つではありません。理由が一つ書けていれば、よい考えです。会社や家庭によって違います。
ミニ会話
- 場面1：ア。次の注文の数と、在庫の数を比べて、足りない数を言えているからです。
- 場面2：イ。足りない数と、伝える相手と、すぐに伝える行動が入っているからです。
別の言い方でも、場面に合い、選んだ理由が一文で言えていれば認めます。
第4章：発注点と発注のタイミング
（くわしい答えと採点の目安は、Web付録で確かめられます。Web付録は、巻末の『巻末付録（Web）のご案内』の頁にある、QRコードやアドレスから開けます。）
自己チェック
1節：1. 在庫がこの数まで減ったら、次の品物を頼む、という目安の数です。2. 商品を注文してから、届くまでの長さです。3. 一度に頼む数です。
2節：1. 入荷が遅れたときや、使う数が増えたときのためです。2. 10個残ります（30−20）。3. 10個足りなくなります（30−40＝−10）。
3節：1. 発注点＝1日の使用量×リードタイム＋安全在庫です。2. 60個です。式は、10×4＋20＝60です。3. 減った在庫を、もとの数まで足すことです。
確認問題
- 答えはウ。安全在庫は、入荷が遅れたときや、使う数が増えたときのために、残しておく在庫です。
- 答えは130個。式は、20×5＋30＝130個です。
- 答えは発注する。在庫128個は、発注点130個以下なので、発注します。
- 唯一の正解はありません。理由が一文で言えていれば合格です。例：入荷が2日遅れると、使う数は20個×2日＝40個です。安全在庫は30個なので、10個足りなくなります。
ワークシート
4-1：部品Cは、発注点60個、今の在庫58個なので、発注します。部品Dは、発注点105個、今の在庫110個なので、まだ発注しません。部品Eは、発注点40個、今の在庫40個なので、発注します。
考えよう・グループで話そう
答えは一つではありません。理由が一つ書けていれば、よい考えです。会社や家庭によって違います。
ミニ会話
- 場面1：イ。発注点の130個と在庫の数が同じになったので、発注する理由と数が言えているからです。
- 場面2：ア。届く前に在庫の数を確かめる、と言えているからです。
別の言い方でも、場面に合い、選んだ理由が一文で言えていれば認めます。
第5章：生産性とネック工程
（くわしい答えと採点の目安は、Web付録で確かめられます。Web付録は、巻末の『巻末付録（Web）のご案内』の頁にある、QRコードやアドレスから開けます。）
自己チェック
1節：1. 同じ資源で、どれだけ多く生産できるかを表す考え方です。2. 生産性＝産出÷投入です。3. 投入した材料のうち、よい品物になった割合です。
2節：1. 一つの工程が、一時間に処理できる数です。2. 工程を順番につないだ、作業の流れです。3. 作業を始める前に、道具や材料を準備するためです。
3節：1. ライン全体の数です。2. 工程B（20個/時間）です。3. この考え方があてはまらないことがあります。
確認問題
- 答えはイ。ネック工程は、いちばん処理できる数が少ない工程です。
- 答えは6個。式は、96÷（2×8）＝6です。
- 答えは20個/時間。ネック工程は工程Bです。8時間では、20×8＝160個です。
- 唯一の正解はありません。理由が一文で言えていれば合格です。
ワークシート
5-1：ネック工程は工程Qです。ライン全体の数は24個/時間です。8時間では、24×8＝192個です。
5-2：式は、126÷（3×6）＝7です。答えは、一人が一時間に作った数で、7個です。
考えよう・グループで話そう
答えは一つではありません。理由が一つ書けていれば、よい考えです。
ミニ会話
- 場面1：ウ。工程Bで全体の数が決まるからです。
- 場面2：ア。式を確かめてから進むからです。
別の言い方でも、場面に合い、選んだ理由が一文で言えていれば認めます。
第6章：品質と不良
（くわしい答えと採点の目安は、Web付録で確かめられます。Web付録は、巻末の『巻末付録（Web）のご案内』の頁にある、QRコードやアドレスから開けます。）
自己チェック
1節：1. 不良は、決められた基準に合わないことです。不良品は、そのままでは使えない品物です。2. 不良数÷生産数×100（％）です。3. 3.0％です。式は、15÷500×100＝3.0％です。
2節：1. 品物が基準に合っているかを確かめることです。2. 前工程は、ある工程より前に行う工程です。後工程は、ある工程より後に行う工程です。3. 組み立ての材料です。
3節：1. 同じ意味ではありません。不良品は品物、不良数は個数です。2. 1.8ポイントです。3. 不良になったものを直して、もう一度作ることです。
確認問題
- 答えはウ。不良率＝不良数÷生産数×100（％）です。
- 答えは3.0％。式は、15÷500×100＝3.0％です。
- 答えは1.8ポイント。式は、3.0－1.2＝1.8です。
- 唯一の正解はありません。例：「穴あけの後で見つけると、むだになる材料が1,500円で済むから。」理由が一文で言えていれば合格です。
ワークシート
6-1：ロット1は2.0％、ロット2は4.0％、ロット3は4.0％です。全体の不良率は、32÷1,000×100＝3.2％です。合格品は、968個です。
考えよう・グループで話そう
答えは一つではありません。理由が一つ書けていれば、よい考えです。会社や家庭によって違います。
ミニ会話
- 場面1：エ。不良率は、15÷500×100で、3.0％だからです。
- 場面2：ア。直せるものを、再作業で合格品にできるからです。
別の言い方でも、場面に合い、選んだ理由が一文で言えていれば認めます。
第7章：5Sと改善
（くわしい答えと採点の目安は、Web付録で確かめられます。Web付録は、巻末の『巻末付録（Web）のご案内』の頁にある、QRコードやアドレスから開けます。）
自己チェック
1節：1. 整理・整頓・清掃・清潔・しつけです。2. 清掃した状態を保つことです。3. 目で見る管理の例です。
2節：1. お金や時間や材料を、よい結果に使っていないことです。2. 手待ちのむだです。3. 次の作業が来るまで、作業者が待つことです。
3節：1. 今のやり方をよくするために、少しずつ変えることです。2. 一回の時間×一日の回数です。3. 20分です。
確認問題
- 整理・整頓・清掃・清潔・しつけです。
- 答えは20分。式は、3×10＝30分、1×10＝10分、30－10＝20分です。
- ①探す ②待つ ③運ぶ ④直す
- 唯一の正解はありません。例：「決めた置き方を守り続けるために、みんなで点検する習慣が必要だから。」理由が一文で言えていれば合格です。
ワークシート
7-1：aは整理、bは整頓、cは清掃、dは清潔、eはしつけです。
7-2：前は4×6＝24分、改善のあとは1×6＝6分です。減るのは、24－6＝18分です。
考えよう・グループで話そう
答えは一つではありません。理由が一つ書けていれば、よい考えです。会社や家庭によって違います。
ミニ会話
- 場面1：ウ。整頓の考え方だと分かり、まず試すと言えるからです。
- 場面2：ア。数字で効果を確かめ、相手の言葉を受けているからです。
別の言い方でも、場面に合い、選んだ理由が一文で言えていれば認めます。
第8章：倉庫のしくみと棚卸
（くわしい答えと採点の目安は、Web付録で確かめられます。Web付録は、巻末の『巻末付録（Web）のご案内』の頁にある、QRコードやアドレスから開けます。）
自己チェック
1節：1. ものを倉庫に入れることです。2. 商品を、倉庫などで傷めないように置いておくことです。3. ものの出入りです。
2節：1. ものを置いておく場所の番号や名前です。2. 先に入ったものです。3. Bの50個です。
3節：1. 実数から帳簿を引いて求めます。（実数−帳簿）2. 帳簿の数に対する割合です。3. 記録を見ることです。
確認問題
- 答えはウ。差異は、二つの数の違いです。
- 答えは差異−2個、割合−5.0％。式は、差異＝38−40＝−2、割合＝−2÷40×100＝−5.0％です。
- 答えは、①入庫、②保管、③出庫です。
- 唯一の正解はありません。理由が一文で言えていれば合格です。例：差の原因が残ったままだと、次の棚卸でも同じ差が出るかもしれないから。
ワークシート
8-1：ボルトは−6個（−2.4％）、ナットは0個（0.0％）です。ワッシャーは＋10個（＋2.0％）、鉄の板は−2個（−5.0％）、ブラケットは0個（0.0％）です。合計の差異は＋2個です。
8-2：Aから200個、Bから50個です。残りはBの50個です。式は、200個、250−200＝50、100−50＝50です。
考えよう・グループで話そう
答えは一つではありません。理由が一つ言えていれば、よい考えです。
ミニ会話
- 場面1：イ。数え直す前に、まず記録と数え方を確かめるからです。
- 場面2：ア。確かめる順番を、言葉で確かめてから動くからです。
別の言い方でも、場面に合い、選んだ理由が一文で言えていれば認めます。
第9章：配送と2024年問題
（くわしい答えと採点の目安は、Web付録で確かめられます。Web付録は、巻末の『巻末付録（Web）のご案内』の頁にある、QRコードやアドレスから開けます。）
自己チェック
1節：1. 積んだ重さを、最大積載量で割った割合です。2. 荷物を積んだり降ろしたりするためです。3. 180分です。
2節：1. 運べる荷物が減ることが心配された問題の言い方です。2. 1か月45時間、1年360時間です。3. 厚生労働省が定めた告示です。
3節：1. 法律が「努めなければならない」と定める取り組みです。2. 荷待ち時間・荷役等時間を短くすることと、運転者一人当たりの、一回の運送ごとの貨物の重さを増やすことです。3. 会社の担当者で確かめます。
確認問題
- 答えはエ。努力義務は、法律が「そうなるように努めなければならない」と定める取り組みです。
- 答えは90％。式は、1,800÷2,000×100＝90％です。
- 答えはアとウ。この二つが、努力義務の内容です。イとエは、努力義務の内容ではありません。
- 唯一の正解はありません。名前と役割が書けていれば合格です。例：会社の担当者、国土交通省のページ。
ワークシート
9-1：配送1は75％、配送2は90％、配送3は25％です。まとめると、積載率は100％、トラックは3台から2台です。
9-2：確かめ先と、自分たちができること（一つ）が書けていれば合っています。
考えよう・グループで話そう
答えは一つではありません。理由が一つ言えていれば、よい考えです。会社や家庭によって違います。
ミニ会話
- 場面1：ウ。行き先と受け渡しの時間を確かめてから、まとめるからです。アは4,800kgになり、4,000kgを超えます。
- 場面2：イ。受け渡しの時間を決めて、運送会社と一緒に考える順番だからです。
- 場面3：ア。自分の会社にあてはまるかは、確かめ先で確かめるからです。
別の言い方でも、場面に合い、選んだ理由が一文で言えていれば認めます。
第10章：工場と倉庫の流れを改善する
（くわしい答えと採点の目安は、Web付録で確かめられます。Web付録は、巻末の『巻末付録（Web）のご案内』の頁にある、QRコードやアドレスから開けます。）
自己チェック
1節：1. 工場、在庫、不良、倉庫、配送です。2. ネック工程（工程B）で決まります。3. 第4章です。
2節：1. 単位が違うので、そのままでは大小で比べられません。2. ネック工程です。3. 15個です。
3節：1. どれを先にするかの順番です。2. 案3です（負担は小）。3. 効果を数字で言うとき、数字で書きます。
確認問題
- 答えはア。優先順位は、どれを先にするかの順番です。
- 答えは案3。負担の段階は、案1＝大、案2＝中、案3＝小です。
- 答えの例：案1は8時間で40個増える。案2は500個あたり不良が9個減る。案3は1日の荷待ちが180分減る。
- 唯一の正解はありません。確かめ先が二つ、理由と合わせて書けていれば合格です。
ワークシート
10-1：三つの案の効果と負担は、表10-2のとおりです。理由を一文で選べていれば合っています。
10-2：七つの欄がそろっていれば合っています。七つは、改善案、理由、効果（500個あたり9個）、負担、確かめ先（二つ）、優先順位、試しです。
考えよう・グループで話そう
答えは一つではありません。理由が一つ言えていれば、よい考えです。
ミニ会話
- 場面1：ウ。効果と負担を並べて、確かめ先に聞いてから決める順番だからです。
- 場面2：イ。効果が数字で言えて、確かめ先も言えているからです。
別の言い方でも、場面に合い、選んだ理由が一文で言えていれば認めます。